자기소개서 작성 요령 자기소개서를 쓰는 요령과 유의해야 할 사항들은 무엇인지 자세하게 살펴보자. (1) 구체적이면서도 간단명료하게 쓰자. 자기소개서도 이력서와 마찬가지로 쓸 이야기는 다 쓰되 너무 장황하게 늘어놓아서는 안 된다. 즉, 문장은 간단명료하면서도 구체적이고 현실성 있는 어휘를 사용해야 하며, 설득력도 있어야 한다. 군더더기, 중복 표현, 동문서답, 얼버무림 등의 표현과, 현란한 수식어나 튀게 보이려는 의도 혹은 현학적 사고를 나타내려고 이색적이고 화려한 언어를 사용하는 것은 피해야 한다. 특히 지원동기나 인생관 등 의 표현에서 명료하지 않으면 “도대체 무슨 얘기를 하는 건지"라는 느낌을 받게 되므로 자기소개서의 모든 내용은 자신을 타인에게 소개한다는 전제로 구체적으로 쓴다. 분량을 따로 정해주..
면접요령 구직자는 면접에서 요점을 분명하게 대답해야 좋은 인상을 남길 수 있습니다. 따라서 구직자는 자신이 하고자 하는 말을 핵심적인 내용을 위주로 명확하게 전달해야 합니다. 구직자가 진지하고 성실한 자세로 면접에 임하는 것이 중요합니다. 진지한 자세는 신뢰할 수 있는 사람이라는 인상을 주는 반면, 진지하지 않은 자세는 성실함과 책임감을 의심하도록 할 수 있습니다. 따라서 구인자와 마주하여 말을 듣거나 할 때 항상 진지한 자세를 유지해야 합니다. 구직자가 또렷한 목소리와 발음으로 자신이 하고자 하는 말을 확실하게 전달하는 것이 면접에서 높은 점수를 받는데 유리합니다. 작은 목소리는 자신감이 없다는 것을 나타낼 수 있으므로, 구직자는 자신의 목소리 크기가 상대방이 듣기에 적절한지를 점검해야 합니다. 구직자..
자기표현 훈련방법 자기와 상대방의 인격과 존엄성을 지키면서 자신의 의견, 주장이나 생각, 감정 등을 솔직하고 명확하게 표현하려면 훈련이 필요합니다. 일반적인 자기표현 훈련의 방법은 자기표현 행동과 비 자기표현행동의 구분을 위한 행동, 자기표현으로 사고하기 훈련, 자기표현 행동에 따른 불안 극복하기, 행동연습하기 등이 있습니다. 자기표현 훈련의 기법은 제시, 시범, 역할연기, 행동시연, 강화, 귀환 반응 등이 있습니다. 이러한 자기표현 훈련을 통해 부적절한 정서적 반응을 바꾸고 비합리적 사고를 제거하여 부적절한 행동을 수정하고 대인 관계 기술을 긍정적으로 변화시킨다면, 사회성, 자아 존중감, 의사소통 능력의 향상을 도모하고 공격성, 대인불안, 발표불안을 감소시킬 수 있습니다. 훈련 내용 자기표현 훈련은 대..
자기표현이란 인간에게서 가장 중요한 능력은 자기 표현력이며, 자기를 잘 표현하는 사람은 어떤 일이나 성공할 가능성이 높다고 합니다. 자기표현을 적절하게 잘해서 자신의 생활을 성공적으로 이끄는 사람이 있는 반면에 자기의 생각이나 의견 등을 상대에 대한 배려 없이 아무렇게나 말해 버려 오해나 갈등을 불러일으키는 경우도 있습니다. 또한 자신이 간절하게 나타내고 싶은 것이 있어도 적절히 표현할 줄 몰라 가슴앓이를 하는 때도 있습니다. 솔직하고 적극적인 자기표현은 의사소통의 중요한 요소 중의 하나입니다. 교수: 오늘 점심에 무엇을 먹을까? 학생: 점심을요? 교수: 응, 내 일을 도와줬는데 점심이라도 사줘야지. 무엇을 먹고 싶어? 학생 : 글쎄요? 교수님 좋아하시는 거 아무거나 사주세요. 교수: 내가 좋아하는.....
보조 자료 활용 유의점 미리 잘 준비된 보조 자료는 소기의 목적을 달성하는 데 많은 도움을 주지만, 그렇지 않을 경우에는 사용하지 않은 것보다 더 나쁜 결과를 가져온다. 그래서 화자는 사전에 계획과 준비를 철저히 해야 합니다. 차트, 그림, 사진, 지도, 도표, 실물, 모형, 표본, 필름과 슬라이드 등은 시 각 자료이고,, 라디오, 녹음기, 예화, 유머 등은 청각 자료이며, 빔프로젝트, TV, VTR, OHP, 환등기 등은 시청각 자료입니다. 보조 자료를 이용할 때에는 다음 사항에 유의하여야 합니다. 1 자료를 사용할 장소의 환경을 면밀히 조사합니다. 장소의 음향 상태, 조명시절, 준비된 장비, 벽지와 커튼의 색, 반사광과 그 원인, 전기 코드의 수와 위치 등을 미리 알아봅니다. 2 조작이 필요한 자료는..
발표 보조 자료 작성 말하는 사람이 말만으로는 대중에게 강한 인상을 남기기 어려운 경우가 많습니다. 이때 보조 자료를 함께 활용하면 효과적입니다. 보조 자료는 화자가 말할 때에 청자의 시각과 청각에 호소하여 의사소통이 더욱 효과적으로 이루어질 수 있도록 하기 위하여 이용하는 자료입니다. (1) 발표 카드 화자가 의도하는 어떤 내용에 대하여 대중들에게 정보를 제공하여 모르는 것을 알게 함이 발표의 목 적입니다. 이때보조 수단 중 하나로 발표 카드를 사용하는 경우가 많습니다. 시청각 기기가 갖추어져 있지 않은 장소에서 크고 작은 행사의 사회자, 강의를 하는 교수, 설교자, 토론 및 발표를 하는 학생 등 여러 상황에서 가장 보편적으로 사용하는 것이 카드입니다. 효과적인 발표를 위한 카드 작성 요령을 정리하면 ..
문제점에 대한 반대 의견을 고려합니다. 상대를 설득하기 위해서는 그가 어떻게 생각하고 있는지 파악하는 것이 중요합니다. 논쟁의 소지가 많은 문제는 다양한 견해가 가능하므로 반대의 의견에 대비할 준비를 해야 합니다. 문제를 철저히 연구하여 빈틈없이 준비하는 가운데 주장하는 내용은 편견 없이 합리적이어야 할 뿐만 아니라 기존의 견해도 확인하는 것을 간과해서는 안 됩니다. 반대 의견을 말할 때는 잘못 설명하거나 지나치게 단순화하여 무시하는 태도를 가지거나 자신의 의견에만 집착하여 상대방에 대한 배려를 하지 못하는 경우가 생기지 않도록 주의해야 합니다. 상대를 존중합니다. 상대의 의견을 두루 포용하고 있음을 표현하여 합리적이고 편견이 없는 것으로 보여줍니다. 상대를 진심으로 존중하여야 설득할 수 있는 것입니다...
설득의 개념과 방법 설득이란 설득이란 자신이 주장하는 방향과 일치하도록 말로써 상대방의 생각을 의도적으로 변화시켜, 공감을 일으켜 상대방이 자신이 원하는 대로 능동적으로 행동하게 만들기 위한 말하기의 한 방법입니다. 즉 화자가 논리적으로 펼치는 견해를 듣고 동기 유발되어, 청자 스스로 생각을 바꾸고 자발적으로 행동하게 만드는 일련의 과정입니다. 설득의 중요성 상대방으로 하여금 긍정하여 행동하도록 하기 때문에 자발적으로 결정하게 만든다는 점입니다. 명령이나 강요는 생각의 여지가 필요하지 않고 무조건 행동만을 요구하므로 마지못하여 소극적이고 수동적으로 따르기 때문에 자발적이고 능동적인 의지가 생길 수 있습니다. 이에 반하여 설득은 자신의 선택에 의한 변화된 생각이기에 능동적이고 적극적인 행동이 따르므로 결과..